Was mache ich wenn ein Kind berichtet von sexualiserter Gewalt betroffen zu sein

Wenn ein Kind berichtet von Gewalt, besonders von sexualiserter Gewalt betroffen zu sein, ist das sicher sehr beunruhigend für Dich.
Orientiere Dich an den nachfolgenden Hinweisen, um mit der Situation angemessen umzugehen:

• Bewahre auf jeden Fall Ruhe!
• Höre geduldig zu und frage behutsam nach. Vermeide auf jeden Fall Wertungen wie "das ist ja  so schlimm" oder "das ist ja furchtbar", aber auch "das kann ich gar nicht glauben" oder "das ist doch nicht so schlimm".
• Bedanke Dich für das Vertrauen, welches Dir das Kind/der Jugendliche entgegenbringt.
• Vermittel der betroffenen Person, dass sie keine Schuld an dem Geschehen hat und dass es befreiend ist, sich mitzuteilen.
• Biete weitere Gespräche an (meistens testen die Betroffenen erstmal aus, wem sie vertrauen können und erzählen im   ersten Gespräch  nicht alles).
• Behandel das Gespräch unbedingt vertraulich.
• Hole dir möglichst das Einverständnis, um mit einer verantwortlichen Leitungsperson (Pfarrer*in, Gemeindepädagog*in ...) darüber sprechen zu dürfen.
• Fertige ein Protokoll des Gesprächs an. Vermeide dabei Rückschlüsse, Folgerungen oder Deutungen.
  
  Intervention - Gesprächsprotokoll.docx
   
• Um das Gehörte einzuschätzen, kann dir der Ampelbogen helfen:
  
  Ampelbogen Einschätzung im Verdachtsfall.pdf
   
• Suche den Kontakt zu einer Fachberatungsstelle, die das  ( ggfs anonym) Geschilderte fachlich bewerten und einen Rat zum weiteren Vorgehen erteilen kann. Hier eine Liste der entsprechenden Ansprechpartner*innen:
  
  Ansprechpersonen Dekanat und Beratungsstellen im Umfeld.pdf
   
• Die Entscheidung, wie Du mit der entsprechenden Information weiter umgehst, triff in jedem Fall mit der betreffenden Person.

Auf keinen Fall solltest Du:

• Die betreffende Person bedrängen und weitere Gesprächen erzwingen.
• gegen den Willen der betreffenden Person die Eltern, die Polizei oder Behörden wie das Jugendamt informieren!
• den/die  genannten mutmaßliche*n Täter*in mit er Aussage konfrontieren!
  
   

Erläuterung zum Ampelbogen.pdf